本页分别说明信息回顾和重音作用的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
信息回顾建立的是回指链：当前表达与前文某处形成对应，使那条旧内容重新进入当前理解；链上环节须能唯一找回，否则回顾会退化成含糊指代。
信息回顾的判断，靠把候选句与可回溯的前文条目逐一对应，而不是只看是否重复了某个词。误把新信息当回顾会漏记新增内容，误把回顾当新信息会重复计数并错判话题推进。做法是先按对象、动作、结果把前文列成编号清单，再听候选句：若它只把某个旧编号重新带入当前话语，且不新增对象、动作或结果，才记为回顾；若新增任一列内容，按新信息处理。
回顾判断只处理可核对的内容对应：候选句须能逐项落回同一段前文，词面相同但指代对象不同，不能算回顾。若候选句把多条旧信息压缩成总结，只有每条都能找到原位置才成立；总结中新增的排序、因果或评价属于新内容，不能一并算作回顾。跨录音或前文被剪断时，缺少可核对的原句，只能记为指称意图。
重音作用是在连续语流中改变某成分的显著度，使听者把它当作当前表达需要优先处理的对象；显著度来自与周围成分的对比，单独提高音量并不构成重音作用。
重音作用的判断，靠把可观察的韵律突出与上下文中的焦点对应起来，而不是把所有加重都当成强调。误把习惯性重读当焦点，会错判说话人真正要对比的对象；把焦点重音当普通重读，会漏掉对比关系。做法是先记录重音位置的音高、时长和音强是否共同突出，再检查该词是否回答上下文中已出现的提问或对比项；若只有音强增大而音高、时长无变化，且上下文没有对应提问或对比项，宜按习惯性重读处理。
重音作用只在句子有可辨的常规重音和完整上下文时才能判断；孤立句、口号、诗歌或舞台台词可能按节奏或效果安排重音，不能直接套用日常焦点规则。同一句有多个成分同时突出时，先排除列举、并列和强调句式，否则会把整体凸显误当成单一焦点。没有上下文时，只能记录哪个位置突出，不能确定它承担何种作用。
本页分别说明信息回顾和重音作用的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
信息回顾建立的是回指链：当前表达与前文某处形成对应，使那条旧内容重新进入当前理解；链上环节须能唯一找回，否则回顾会退化成含糊指代。
信息回顾的判断，靠把候选句与可回溯的前文条目逐一对应，而不是只看是否重复了某个词。误把新信息当回顾会漏记新增内容，误把回顾当新信息会重复计数并错判话题推进。做法是先按对象、动作、结果把前文列成编号清单，再听候选句：若它只把某个旧编号重新带入当前话语，且不新增对象、动作或结果，才记为回顾；若新增任一列内容，按新信息处理。
重音作用是在连续语流中改变某成分的显著度，使听者把它当作当前表达需要优先处理的对象；显著度来自与周围成分的对比，单独提高音量并不构成重音作用。
重音作用的判断，靠把可观察的韵律突出与上下文中的焦点对应起来，而不是把所有加重都当成强调。误把习惯性重读当焦点，会错判说话人真正要对比的对象；把焦点重音当普通重读，会漏掉对比关系。做法是先记录重音位置的音高、时长和音强是否共同突出，再检查该词是否回答上下文中已出现的提问或对比项；若只有音强增大而音高、时长无变化，且上下文没有对应提问或对比项，宜按习惯性重读处理。
本机选择，不代表全站统计
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回顾判断只处理可核对的内容对应：候选句须能逐项落回同一段前文，词面相同但指代对象不同，不能算回顾。若候选句把多条旧信息压缩成总结，只有每条都能找到原位置才成立；总结中新增的排序、因果或评价属于新内容，不能一并算作回顾。跨录音或前文被剪断时，缺少可核对的原句，只能记为指称意图。
重音作用只在句子有可辨的常规重音和完整上下文时才能判断；孤立句、口号、诗歌或舞台台词可能按节奏或效果安排重音，不能直接套用日常焦点规则。同一句有多个成分同时突出时，先排除列举、并列和强调句式，否则会把整体凸显误当成单一焦点。没有上下文时，只能记录哪个位置突出，不能确定它承担何种作用。
阅读时先确认讨论对象，再把判断依据与推测分开；遇到具体作品、产品或现场情况，应另行核对可靠资料。
