本页分别说明旁白与对白和信息回顾的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
本页同时整理了丨每日主题大赛丨校园的相关要点，可与上面的内容对照阅读。
从读者数据看，「旁白与对白」关注度 93、推荐指数 7.0，「信息回顾」关注度 65、推荐指数 7.2，「旁白与对白」的读者关注度更高。
旁白与对白可按声音是否属于故事场景来分：旁白没有场景内的发声者，人物听不见，也不受场景位置限制；对白的声音来自场景内，能被其他人物听见并引来回应。判断时看有没有人物对这句话作出反应。911爆料—每日一赛。
先看句子的时间落点：说的是正在发生的动作，还是概述一段已结束的过程；再看句中是否带第二人称指令或直接提问。两项都落在场内判为对白，都落在场外判为旁白，一内一外时先记待定，回听前后句再定。
适用于同一语言版本、说话人能彼此分开的段落。画外音接力转述，或译制版把旁白改由角色念出时，只能记录当下这段声音的归属，不能据此判断原作设计；群声齐诵与歌唱段落也不作为判定对象，需另作标注。
信息回顾是把某内容标为双方已知，使它从新断言退为后续陈述的前提；机制是用指代、复述或小结把旧内容放进已知集合，听者据此把注意力留给新信息，而不是再处理一遍旧内容。神马电影网。
先问该句是否在回答“前文说了什么”；若其功能是整理已出现的信息而非推进事件，再核对所指对象能否在前文唯一找到，两项都满足才判为回顾。
回顾要求双方能回溯同一前文；若前文只是说话人的预设、对方未在场或无法确认，不能按回顾处理，只能标为说话人自设前提。
读者评论
第一次意识到，倾听别人其实是一种给时间的方式。
有点绕，但绕得有意思，打算再读一遍。
声音这东西，留不下，所以每次都挺珍贵的。
一直好奇耳朵是怎么分辨方向的，有人能说说吗？